兰州大学《领导科学》22春平时作业12

试卷总分100  得分100

一、单选题 (共 10 道试题,共 40 分)

1.战略决策是一种（）。

A.定量为主的决策

B.定性为主的决策

C.具体化了的决策

D.抽象化了的决策

 

2.领导者素质修养是领导作风的（）。

A.外在表现

B.首要条件

C.内在基础

D.主要内容

 

3.领导活动的有效性主要取决于领导选才用人的（）。

A.封闭性

B.主观性

C.情感性

D.公正性

 

4.马克思主义判断做出创造性劳动的人是否为人才的重要标准是（）。

A.看他是否具有渊博的常识

B.看他是否具有非凡的才能

C.看他的创造性劳动是否是推动历史进步的

D.看他是否有丰富的经验

 

5.在社会主义现代化建设中,领导者最重要的价值观念是重视人才和 ( )。

A.资金

B.设备

C.知识

D.技术

 

6.物质文明是人类改造自然界的（）。

A.物质基础

B.动力源泉

C.物质成果

D.根本目的

 

7.现代领导要树立大局意识，所谓大局，最重要的是 ( ）。

A.恪尽职守，做好本职工作

B.改进技术，提高经济效益

C.高举邓小平理论旗帜，坚定地走有中国特色的社会主义道路

D.学会妥协，搞好领导班子团结

 

8.下面四种影响力中( )是一种强制性影响力。

A.权力

B.品德

C.知识

D.才能

 

9.领导本质是通过（）表现出来的。

A.领导活动

B.领导实践

C.领导属性

D.领导能力

 

10.现代决策理论大师西蒙提出以“满意标准”代替“最优标准”作为选择方案的原则，这是（）。

A.否认决策的优化

B.强调决策在一定现实条件下的优化

C.强调决策的主观随意性

D.否认决策的客观标准

 

二、多选题 (共 5 道试题,共 20 分)

11.创造成功团队的艺术在于（）。

A.确定共享价值观

B.描绘远景，明确目标

C.尊重个性，找出共同点

D.建立透明式的信任关系

E.充分授权，勇于承担责难

F.以人为本，发掘每个成员的潜能

 

12.领导者的生活作风有（）。

A.艰苦朴素，勤俭节约

B.清正廉洁，为官从俭

C.平易近人，和蔼可亲

D.仪表整洁，行为端庄

 

13.领导结构的特点主要有（）。

A.动态性发展性

B.复杂性、多样性

C.系统性和综合性

D.情理性与合法性

 

14.战略实施的过程（）。

A.环境分析

B.确定战略目标

C.战略规划

D.战略实施

E.战略评估

 

15.构成领导者凝聚性影响力的是（）。

A.品德

B.知识

C.才能

D.权力

 

三、判断题 (共 10 道试题,共 40 分)

16.因材施教法是指思想政治工作方法中的榜样示范法。

 

17.提高领导者素质的基础条件是政治表现。

 

18.知人才能充分发挥人的自觉能动性。

 

19.在领导关系和领导体制上社会主义与奴隶社会、封建社会、资本主义社会根本不同。

 

20.领导者树立开放的观念就是要吸收一切外国的东西。

 

21.调查是搜集材料，研究是对材料进行加工整理。

 

22.任何沟通都是通过语言进行的。

 

23.领导效能是一个单一指标体系。

 

24.在奴隶社会和封建社会,奴隶主和地主是天然的领导者。

 

25.领导的职能比管理要高。

《领导科学》22春平时作业2-00001

试卷总分100  得分100

一、单选题 (共 10 道试题,共 40 分)

1.检测决策方案实施的情况与决策目标是否相一致的方法是（ ）。

A.方案修正

B.决策检查

C.决策追踪

D.慎重实施

 

2.下列属于实践型的人才的是（）。

A.钱伟长

B.王铁人

C.李四光

D.钱学森

 

3.对不同领导观念的形成具有决定作用的是（）。

A.世界观

B.人生观

C.社会观

D.历史观

 

4.权力与责任分离将导致( )。

A.官镣主义

B.工作“虚位”

C.失去动力

D.小团体主义

 

5.决策活动的第二阶段是 ( )

A.集思广益,拟定方案

B.分析评估,选择方案

C.明确问题,确立目标

D.实施方案,完善决策

 

6.领导者和被领导者的关系如何直接制约着（）的实现程度，直接影响着领导活动的运行状况。

A.领导目标

B.领导目的

C.领导方式

D.领导结构

 

7.邓小平论述了社会主义领导的本质即（）。

A.领导就是管理

B.领导就是指挥

C.领导就是服务

D.领导就是组织

 

8.在正常的情况下，领导领导效率与领导效益成（）。

A.正比关系

B.反比关系

C.等比关系

D.没有关系；

 

9.领导活动形成一门科学，是何时开始的（）。

A.中世纪

B.工业革命

C.近代

D.现代

 

10.在追踪预测中，要特别注意（）。

A.前导预测

B.反馈控制

C.信息控制

D.负反馈控制

 

二、多选题 (共 5 道试题,共 20 分)

11.下列说法符合领导作风的含义和本质的是（）。

A.领导作风是领导者在领导活动中表现出来的相对稳定的，具有一贯性的态度和行为

B.领导作风是领导者及其阶级的世界观的反映

C.领导作风是领导活动本质属性的体现

D.领导作风是领导者思想文化素养的综合反应

 

12.领导体制的内容包括（）。

A.领导组织结构

B.领导的层次与跨度

C.领导机构中各部门之间的职责与权限划分

D.领导机关的组成要素

E.领导人员的配置与管理制度

 

13.构成领导活动的基本要素有（）。

A.领导者

B.被领导者

C.领导环境

D.激励

 

14.领导集体素质结构的特点是（）。

A.整体性

B.相关性

C.适应性

D.稳定性

E.目的性

 

15.领导者的特征有（）。

A.拥有职权

B.负有责任

C.提供服务

D.富于创新

E.多重角色

 

三、判断题 (共 10 道试题,共 40 分)

16.领导体制就是领导目标和领导职能借以实现的机构形式和运行规则

 

17.领导科学中最基本的范畴是领导。

 

18.领导职能实现情况是检验领导活动结果的依据。

 

19.我国国家机关过去在领导企业方面存在的弊端是放得太活。

 

20.成功的领导者并不是有效的领导者。

 

21.领导科学实际上就是管理科学 。

 

22.原始杜会氏族、部落首领是人类最初的领导者。

 

23.社会主义领导从本质上讲就是服务。

 

24.社会主义领导的本质是服务。

 

25.领导比管理层次高，管理比领导门类多。