东师《文学理论研究》在线作业1\2
试卷总分100  得分100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.亚里士多德曾强调，叙事艺术的首要因素是（ ）
A.语言
B.心理
C.行动
D.情节

2.矛盾着的两个方面同时出现在语句中，致使表面自相矛盾，却在更高的真实层面上表达出情感的复杂状态的一种抒情话语形式是（ ）
A.反论
B.正论
C.议论
D.悖论

3.德谟克利特说过：“从蜘蛛我们学会了织布和缝补；从燕子学会了造房子；从天鹅和黄莺等歌唱的鸟学会了歌唱。”从文艺的起源的角度来看，这句话强调的是：（ ）
A.文艺起源于劳动
B.文艺起源于巫术
C.文艺起源于游戏
D.文艺起源于模仿

4.（ ）是作家直接面对读者袒露自己的个性的文体
A.散文
B.小说
C.诗歌
D.戏剧

5.具体的象征中，（）直接进入作品的结构并推动着作品的发展，它就是一个须臾不可离的道具，作品紧紧围绕着它来展开。
A.人物
B.象征物
C.情节
D.场景

6.一般作品的情节是由开端、发展、高潮和结局构成的，而人物性格在（ ）部分得到了充分而鲜明的表现
A.结局
B.发展
C.高潮
D.尾声

7.（ ）的完美结合正是抒情性作品所极力追求的艺术意境。
A.情与景
B.思想和行动
C.语言和形象
D.现实与幻想

8.对于诗歌而言，（ ）是诸种心理内容中最重要的因素
A.情感
B.情节
C.思维
D.理想

9.（ ）是指为突出某个意思，强调某种感情，特意重复某个词、短语、句子或某种句式
A.反复
B.夸张
C.对比
D.象征

10.一般来讲，文学作品的意蕴不包括（ ）
A.社会意义，即在创作者在作品中所反映的社会生活
B.作者意义，即在创作者在作品中意欲表达的主观意图
C.文本意义，即在具体的作品字面意义中所呈现出来的语词意义
D.读者意义，即读者通过阅读所领悟到的实际意义

二、多选题 (共 10 道试题,共 40 分)
11.在心理事件模式中，意识流动与放射分为三种情形（ ）
A.外表为情节模式，骨子里是心理结构
B.现实性情节只是承载、联结心理意识的支架、纽带
C.现实性情景仅仅是心理流程借以展开的触媒
D.物质事件嵌进人物意识情绪中，随着后者的变化而呈现、滑动

12.在抒情文学的作品中，最常使用抒情的表现手法，抒情手法又可以分为（）、（）两类
A.直接抒情
B.间接抒情
C.生动抒情
D.委婉抒情

13.艺术概括的要义为（ ）
A.将众多化为个别
B.将普遍化为特殊
C.实现以少胜多的艺术效果
D.将特殊化为普遍

14.文学消费具有（ ）的二重性
A.物质消费
B.精神消费
C.主动消费
D.被动消费

15.从文学的审美趣味和精神品格着眼可以将文学区分为（ ）
A.高雅文学
B.通俗文学
C.主流文学
D.非主流文学

16.常见的抒情话语方式有（ ）。
A.比喻和象征
B.夸张和对比
C.悖论和反讽
D.反复和对偶

17.提出文学艺术起源于巫术这种学说的代表人物是（ ）
A.席勒
B.爱德华泰勒
C.弗雷泽
D.斯宾塞
E.克罗奇

18.提出文学艺术起源于巫术的学说的代表人物是（）。
A.席勒
B.爱德华泰勒
C.弗雷泽
D.斯宾塞
E.克罗奇

19.抒情话语追求的更高境界是（ ）的和谐统一。
A.理想韵律
B.现实韵律
C.内在韵律
D.外在韵律

20.戏剧的综合性体现在它由多种艺术因素构成，如哪几种：（ ）
A.表演艺术
B.造型艺术
C.语言艺术
D.音乐艺术

三、判断题 (共 10 道试题,共 30 分)
21.作家从事艺术构思时，构思方式不会是单一的，在综合的基础上，有时也采用心灵独白等方法，以求得某种特殊的艺术效果（ ）。

22.在喜、怒、哀、乐等 情感体验中，一定隐含着主体对客观事物的客观评价。（ ）

23.文学所具有的认识生活的作用能够和功能是主观的。（ ）

24.戏剧 塑造形象、反映生活的一种综合艺术。（ ）

25.艺术构思中的形象，也称为内心形象，它与文学作品中的艺术形象是一致的。（ ）

26.一般作品的情节由开端、发展、高潮和结局构成，而人物性格在发展部分得到充分而鲜明的表现。（ ）

27.在抒情性作品中，夸张是服务于情感需要的。（ ）

28.鲁迅讲“逼真”就是在强调艺术作品的生活真实性。（ ）

29.文学是现实生活的翻版，是人性和人格的投影。（）

30.随着文学创作的不断尝试以及文学观念的逐步变化，情节的内涵也在不断发展和变化，如情节的淡化，内化等。（ ）

东师《文学理论研究》在线作业2
试卷总分100  得分100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.不属于“全知全能”视角的缺陷的是（ ）。
A.叙事的真实可信性受到怀疑和挑剔
B.这种叙事形态大体是封闭的，结构比较呆板
C.不利于全面刻画人物形象，为一般心理小说所不取
D.留给读者再创造的余地十分有限，迫使他们被动地跟着叙事跑

2.文学的（ ）是专门研究文学和人民的关系的理论
A.集体性
B.人民性
C.传承性
D.立体性

3.表示的某些情感与评价与实际上暗含的情感与评价截然相反的话语形式是（ ）
A.反讽
B.讽刺
C.对比
D.反证

4.相同或相似的音质在一定位置有规律的重复是指（ ）
A.重复
B.押韵
C.反复
D.重叠

5.文学鉴赏和文学批评活动的前提和基础是（ ）
A.文学阅读
B.文学创作
C.文学接受
D.文学消费

6.戏剧性的重要来源：
A.冲突
B.动作
C.语言
D.表情

7.散文的最重要特征是最讲究（ ）。
A.逻辑性
B.合理性
C.艺术性
D.真实性

8.“文学文本只有当其被阅读时才能起反应”，这句话的作者是（ ）
A.姚斯
B.伊瑟尔
C.伽达默尔
D.海德格尔

9.提出“陶冶（净化）说”的是：（ ）
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.贺拉斯

10.诗化人生的形成过程就是按（ ）进行自我构建的过程。
A.创作原则
B.美的原则
C.现实原则
D.诗话原则

二、多选题 (共 10 道试题,共 40 分)
11.在抒情作品中，诗与画的结合是通过作品中（ ）的结合表现出来的。
A.情
B.物
C.景
D.人

12.阅读心境的表现形式有（ ）
A.理想的心境
B.现实的心境
C.审美的心境
D.创作的心境

13.韦勒克曾说：“最古老的答案之一是把诗当作一种‘人工制品’，具有像一件雕刻或一副画一样的性质，和它们一样是一个客体。”下列说法符合韦勒克原意的是（ ）。
A.文学作品的存在就是印刷品
B.文学主要是一种客观存在
C.文学需要作家的主观创造
D.诗、雕刻和绘画在性质上没有什么区别

14.文学和科学（自然科学）的主要区别包括：（ ）
A.反映对象上的差别
B.思维习惯上的差别
C.创造的社会价值差别
D.文学家与科学家的理想态度上的差别

15.语言的节奏是指语音的（ ）的合乎规律的重复
A.高低
B.强弱
C.长短
D.快慢

16.语音有（ ）之分，对语音进行恰当的搭配组合，就会形成和谐的音调与节奏。
A.长短
B.轻重
C.高低
D.快慢

17.唐代刘知几讲：“言近而旨远，辞浅而义深。虽发语已殚，而含意未尽。使夫读者望表而知里，扪毛而辨骨，睹一事于句中，反三隅于字外”这段话没有体现的文学语言的特点是：（ ）
A.精确性
B.形象性
C.含蓄性
D.情感性

18.文学同科学（指自然科学）的主要区别包括：（ ）
A.反映对象上的差别
B.思维习惯上的差别
C.创造的社会价值差别
D.文学家与科学家的理想态度上的差别

19.历史上对文化这个概念的解释有：（ ）
A.文化是人类创造的事物的总和
B.文化是包含着人类精神价值的综合性实体
C.文化即是知识
D.文化是一种符号形式
E.文化是人类创造的精神产品的总和

20.德谟克利特曾说过：“从蜘蛛我们学会了织布和缝补；从燕子学会了造房子；从天鹅和黄莺等歌唱的鸟学会了歌唱。”从文艺的起源的角度来看，下列选项中，这句话所强调的内容不包括：（ ）
A.文艺起源于劳动
B.文艺起源于巫术
C.文艺起源于游戏
D.文艺起源于模仿

三、判断题 (共 10 道试题,共 30 分)
21.文化学家认为，任何社会形态都普遍具有文化分层现象。

22.散文的艺术形象被称为“意象”。（ ）

23.文学艺术在表现人类普遍情感的时候必须以独特的主观态度来表现。（ ）

24.阅读活动不是内在于作品和文本的活动，而是外在于作品的存在和文本的结构之中的活动。

25.作家文学作品中不少艺术形象是从个人创作中概括出来的。

26.诗与音乐 相同之处在于它们都借助于声音形式以表现情感运动。（ ）

27.象征，是通过具体事物（象征物）直接地表现思想感情（象征义）的一种语言写作技巧。（ ）

28.作者就是创作某一文学作品的作家本人。（ ）

29.我国古代长篇小说中最常见的叙述模式就是象征模式，这是源远流长的叙事模式，从古代到当代的大量文学作品都可以纳入这一框架来考察。（ ）

30.在启蒙运动中，小说作为启蒙思想的武器迅速崛起于英法德诸国，因此17世纪被称为“小说的世纪”。（ ）