东北师范大学《中外学前教育史》22春在线作业1-0002
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.在 学前教育史上被看作近代学前教育设施的萌芽的是：
A.免费幼儿园
B.日间托儿所
C.柯夏托儿所
D.奥柏林编织学校
答案:D
2.我国第一所实验性质的幼稚园位于：
A.南京
B.江西
C.杭州
D.厦门
答案:A
3.我国第一个自己制定的统一的幼稚园课程标准是：
A.《幼儿园标准》
B.《幼儿园课程》
C.《幼儿园课程暂行标准》
D.《幼稚园课程标准》
答案:D
4.传教士在中国最初办的学前教育机构叫：
A.小孩察物学堂
B.儿童之家
C.儿童福利院
D.湖北幼稚园
答案:A
5.中国近代最早刊行的教育杂志创 刊于：
A.１９０１年
B.１９０４年
C.１９１２年
D.１９０７年
答案:A
6.曾任北平幼稚师范学校校长的 是：
A.张宗麟
B.张雪门
C.陈鹤琴
D.陶行知
答案:B
7.研究幼儿小 提 琴 教 学 、创立音乐教学法的日本音乐教育家是：
A.关信三
B.饭岛半十郎
C.井深大
D.铃木镇一
答案:D
8.壬 子癸丑学制规定学前教育机构称为：
A.蒙养院
B.蒙养园
C.幼稚园
D.幼儿园
9.日本教育史上第一所国立幼儿园是：
A.东京女子师范学校附属幼儿园
B.简易幼儿园
C.托儿所
D.私人幼儿园
10.法国近代学前教育开端 “ 编织学校”创立于：
A.1776年
B.1835年
C.1826年
D.1870年
二、多选题 (共 10 道试题,共 30 分)
11.福禄贝尔主张幼儿园的教育 手 段 为：
A.游戏
B.歌唱
C.体操
D.寓言故事
12.陈鹤琴认为步儿期儿童的发展主要是培养：
A.思维的发展
B.认知的发展
C.行走的发展
D.言语的发展
E.品德养成
13.蒙养院课程 有：
A.游戏
B.歌谣
C.手技
D.会话
14.乌申斯基 代 表作有：
A.《家庭和学校》
B.《儿童世界》
C.《人是教育的对象》
D.《祖国语言》
15.杜威关于教育本质的论 述是：
A.教育即生长
B.教育即经验的继续不断的改造
C.教育即生活
D.教育即儿童发展
16.斯坦兹孤儿院最为突出的教育内容是 实 施：
A.自由教育
B.爱的教育
C.劳动教育
D.感觉教育
17.雅典学前教育的 特点是：
A.国家对幼儿的体质十分重视
B.教育一般在家庭中进行
C.婴儿的生存权由父母决定
D.培养目标是培养多方面发展的人
18.蒙养院课程有：
A.游戏
B.歌谣
C.手技
D.谈话
E.计算
19.洛克主张培养绅士的课程应遵循的原则是 ：
A.直观性
B.有用性
C.多样性
D.理论性
20.公立学校运动倡导 开 办：
A.公立幼儿园
B.公立小学
C.公立中学
D.公立师范学校
三、判断题 (共 20 道试题,共 40 分)
21.斯巴达与雅典儿童的生存权都由政府官员决定。
22.日本幼儿园主要招收0-6 岁儿童，入学时间为每年4月。
23.1950年，我国教育部独立编定《幼儿园教养员工作指南》一书。
24.从某种意义上说，学前教育机构的建立是近代大工业生产的需要。
25.蒙养院的教育内容包括德、智、体、美、劳各方面。
26.日本的幼儿园与托儿所并行发展，形成学前教育二元化局面。
27.古代希伯来把教育当作实现民族统一和复兴的神圣事业。
28.《初等教育法》的自由主义精神给学前教育带来了新的生机。
29.“纺织学校”是针对贫民幼儿设置的学校。
30.南京鼓楼幼稚园的创办者是陈鹤琴。
31.中国战时儿童保育会的宗旨是“保育战时儿童”。
32.1959年后苏联新设的幼儿教育设施基本为“托儿所——幼儿园”。
33.皮亚杰认为儿童道德发展过程课概括为三个阶段：自爱——他律—— 自律。
34.古埃及教育方法实行家长制加体罚 ，儿童身心备受摧残。
35.法国于1840年开始使用 “母育学校”这一名称。
36.家庭教育和宫廷教育是古埃及学前教育的主要形式。
37.在斯巴达人中，儿童是国家的财富，对他们进行教育是国家的职责。
38.湖北幼稚园是我国第一所公立的幼教机构。
39.古罗马的教育以其母权的家长制著称 。
40.古埃及学前教育的主要形式是家庭教育和宫廷教育 。
中外学前教育史》22春在线作业2-0003
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.毛泽东称其“学届泰斗 ，人世楷模”的是：
A.蔡元培
B.孔子
C.朱熹
D.王守仁
答案:A
2.壬 子癸丑学制规定学前教育机构称为：
A.蒙养院
B.蒙养园
C.幼稚园
D.幼儿园
答案:B
3.欧文于 1816年 创办：
A.免费幼儿园
B.新兰纳克幼儿学校
C.保育学校
D.维尔德斯平幼儿学校
答案:B
4.教育史上，第一个提出“教育心理化”口号的教育家 是：
A.洛克
B.裴斯泰洛奇
C.赫尔巴特
D.卢梭
答案:B
5.昆体良论述的教育目的是培养 ：
A.统治人才
B.商人
C.思想家
D.雄辩家
答案:D
6.我国第一个公立的幼儿教育机 构是：
A.上海公立幼稚舍
B.湖北省立幼稚园
C.天津严氏蒙养院
D.京师第一蒙养院
答案:B
7.《儿童教育论》的作者是：
A.维吉乌斯
B.夸美纽斯
C.朱熹
D.王守仁
答案:A
8.康有 为认为胎教的宗旨在于：
A.养胎
B.正本
C.保胎
D.强种
9.近代资产阶级教育理论的奠基之作 是：
A.>
B.>
C.>
D.>
10.昆体良提出的教育的根本目的是培养：
A.统治人才
B.商人
C.思想家
D.雄辩家
二、多选题 (共 10 道试题,共 30 分)
11.福禄贝尔认为学前教育 主 要 为：
A.动植物栽培
B.自由活动
C.自我教育
D.直观教学
12.中世纪西欧教育目的是培养：
A.企业家
B.骑士
C.僧侣
D.封建官吏
E.科学家
13.中世纪西欧儿童观包括：
A.性恶论
B.发展论
C.预成论
D.植物论
14.弗利托娜幼儿学校重视幼 儿 的：
A.游戏活动
B.知识教育
C.宗教教育
D.道德教育
15.维尔德斯平认为智育应包 括：
A.品德
B.算术
C.音乐
D.宗教
16.洛克认为体育 应 当：
A.较少进行
B.反对娇生惯养
C.养成良好生活习惯
D.加强身体锻炼
17.陶行知生活教育的内容包括：
A.生活即教育
B.生长即教育
C.社会即学校
D.教学做合一
18.南京鼓楼幼稚园实验活动包括：
A.幼稚生生活经历的安排
B.课程实验
C.技能学习
D.行为习惯培养
E.幼稚园设备等
19.赫尔巴特把教育过程分为三个阶段，分别是：
A.管理
B.课程
C.教学
D.训育
20.西欧中世纪学前教育的特点 是：
A.公平性
B.神学性
C.强制性
D.等级性
三、判断题 (共 20 道试题,共 40 分)
21.陈鹤琴提出幼儿园应运用“整个教学法”进行教学。
22.欧文幼儿学校重视儿童的智育及道德教育，还开展舞蹈、音乐等活动。
23.1900年《小学校令》规定幼儿园可以附设在小学里。
24.在西方教育史上柏拉图是最早提出学前教育思想的人 。
25.社会主义改造时期，我国学习苏联教育经验，改造旧教育 ，建设新教育。
26.陈鹤琴提倡“整个教学法”，让儿童整个地、有系统地学习该学的东西。
27.俄国最早的学前教育杂志是1866年在圣彼得堡发行的《幼儿园 》。
28.建国初期由于学习苏联，我国教育存在忽视灵活性、忽视个体、机械划一、重教轻学等问题。
29.爱伦.凯强调母亲只有具备“母性不自私”，才能去保护孩 子。
30.洛克的社会政治观是彻底反对君主立宪制的。
31.法国于1840年开始使用 “母育学校”这一名称。
32.8岁前的雅典儿童，一般要在家庭里接受良好的养护和教育。
33.《 幼儿园令 》在实际中平息了日本关于学前教育作用问题的争论。
34.“巴乌利美设施” 是个“把被留在家里的幼儿集合在一起进行保护的地方”。
35.“ 壬戌学制”采用日本的六三三制。
36.爱伦.凯极力推崇绅士教育。
37.蔡元培指出公民道德教育与实利主义教育必须以世界观教育为根本。
答案:错误
38.江西省立实验幼稚师范学校的办学宗旨之一是进行陶行知“做中学”理论的实验。
39.日本的幼儿园与托儿所并行发展，形成学前教育二元化局面。
40.1919 年，美国第一所公立常设保育学校成立。
中外学前教育史》22春在线作业2-0005
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.中国近代第一个学制颁布于：
A.１９２２年
B.１９０３年
C.１９１２年
D.１９０４年
答案:D
2.《雄辩术原理》的作者是：
A.昆体良
B.亚里士多德
C.苏格拉底
D.柏拉图
答案:A
3.贯穿于裴斯泰洛齐全部教育观点和教育活动之中的是 ：
A.自由教育
B.爱的教育
C.善的教育
D.道德教育
答案:B
4.中国第一个学前教育法规是：
A.《钦定学堂章程》
B.《奏定学堂章程》
C.《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》
D.“壬寅学制”
答案:C
5.研究幼儿小 提 琴 教 学 、创立音乐教学法的日本音乐教育家是：
A.关信三
B.饭岛半十郎
C.井深大
D.铃木镇一
答案:D
6.中国第一个学前教育法规 是：
A.《钦定学堂章程》
B.《奏定学堂章程》
C.《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》
D.“壬寅学制”
答案:C
7.1989年，苏联国家委员会 批 准 了：
A.《幼儿园规程》
B.《学前教育构想》
C.《幼儿园教养工作指南》
D.《幼儿园教育大纲》
8.1989 年，苏联国家委员会批准了：
A.《幼儿园规程》
B.《学前教育构想》
C.《幼儿园教养工作指南》
D.《幼儿园教育大纲》
9.被后人誉为“初等教育之父 ”的教育家是：
A.卢梭
B.裴斯泰洛齐
C.亚里士多德
D.洛克
10.皮亚杰认为，2-6、7岁的儿童在道德发展上来看属于：
A.自爱阶段
B.他律阶段
C.自律阶段
D.公道阶段
二、多选题 (共 10 道试题,共 30 分)
11.封建社会旧教育的宗 旨是：
A.忠君
B.尚武
C.尚实
D.尚公
12.蒙台梭利认为儿 童心理发展具有：
A.节律性
B.阶段性
C.规律性
D.预成性
13.颜之推提出的学前家庭教育的原则有：
A.家庭教育及早施行
B.威严而有慈
C.广泛学习并重视实用
D.均爱勿偏
E.注重环境的熏渍陶染
14.美国学前教育机构类 型有：
A.幼儿家庭教育组织
B.日托中心
C.幼儿园
D.保育学校
15.弗利托娜幼儿学校最终目的在于对儿童 进 行：
A.宗教教化
B.知识教化
C.道德教化
D.体育教化
16.斯坦兹孤儿院最为突出的教育内容是 实 施：
A.自由教育
B.爱的教育
C.劳动教育
D.感觉教育
17.乌申斯基代表作有：
A.《家庭和学校》
B.《儿童世界》
C.《人是教育的对象》
D.《祖国语言》
18.卢梭的主要儿童教育思 想 有：
A.自然教育思想
B.教育的年龄分期思想
C.提倡自然后果法
D.教育的目的是培养自然人
19.主要影响古印度的幼儿教育的思想是：
A.儿童生活
B.种姓制度
C.宗教神学
D.儿童经验
20.蒙台梭利关于儿童心理发展的具体特点的论述 是：
A.具有独特的心理胚胎期
B.心理具有吸引力
C.具有敏感期
D.发展具有阶段性
三、判断题 (共 20 道试题,共 40 分)
21.法国于1840年开始使用 “母育学校”这一名称。
22.德国学前教育体系呈单一趋势 ，主要是“白天的幼儿之家”。
23.蒙养院是我国最早的学前教育机构。
24.一般来说蒙养院招收3~6岁的儿童。
25.古印度家庭教育主要是传诵《吠陀》经。
26.福禄倍尔的主要著作有《人的教育 》、《幼儿园教育学》
27.蒙台梭利在“儿童之家”进行感官教育训练。
28.张宗麟提出社会化幼稚园课程主张 。
29.法国的母育学校是初等教育的设施，男女儿童混合编织班级进行教学 。
30.从根本上说，学前教育机构的建立是近代大工业生产的需要 。
31.昆体良说：“只有受过一种合适的教育后，人才能成为一个人 。”
32.“文化大革命”时幼儿的体育活动和基本动作训练被“集体放羊”取代。
33.蒙养院内教师称“保姆”，保姆由节妇训练而成。
34.夸美纽斯的《母育学校》主要内容为0——6岁儿童的教育问题 。
35.张雪门提出生活就是教育，五六岁的孩子们在幼稚园生活的实践，就是行为课程。
36.陈鹤琴主张幼儿园分科教学，提出“五指活动”思想。
37.东京女子师范学校 附属幼儿园是日本第一所幼儿园。
38.南京鼓楼幼稚园是陈鹤琴创办的。
39.从巴比伦流放回到巴勒斯坦后，犹太会堂成为教育和礼拜的中心。
40.张雪门在《幼稚园的社会》中提出社会化幼稚园课程的主张。
