福师《家庭教育学》在线作业一二
试卷总分100 得分100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.家庭教育指导的形式提倡（ ）
A.单一性
B.多样性
C.封闭性
D.客观性
2.沟通分析作为心理治疗理论最近几年被用来改善（ ）
A.亲子关系
B.亲子和谐
C.亲子合作
D.亲子冷漠
3.支配着学前儿童家长对儿童进行教育的目标、方向、手段、行为及方式方法的是学前儿童家长的（ ）
A.教育观
B.人才观
C.儿童观
D.价值观
4.学前儿童家长设计能够引起孩子移情的情景，来测量孩子对他人情感的各种体验的一种方法，称为（ ）
A.投射测验法
B.情景测验法
C.自然测验法
D.移情测验法
5.人们对教育的比较稳定的价值标准和认识是（ ）
A.教育手段
B.教育方法
C.教育观念
D.教育原则
6.我国家庭规模的发展变化状况呈现出核心化趋势和（ ）
A.多极化趋势
B.小型化趋势
C.多元化趋势
D.联合化趋势
7.学前儿童家庭教育的目的决定着学前儿童家庭教育的方向和（ ）
A.规格
B.效果
C.未来
D.希望
8.以血缘关系为基础建立起来的关系是（ ）
A.亲子关系
B.夫妻关系
C.婆媳关系
D.翁婿关系
9.鲍尔特温将家长对子女的教养方式概括为专制型、溺爱型、放任型和民主型四类,他划分的依据是（ ）
A.父母教养行为与儿童个性的相关研究
B.家长的人格特点
C.家长教养方式的基本向度
D.接受－拒绝
10.1998年3月16日，国家教委发布1998年4月1日起实行的（ ），对家庭教育指导的组织机构、指导形式、合作部门和指导内容提出具体意见。
A.《中小学德育工作规程》
B.《家长教育行为规范》
C.《幼儿园教师行为规范》
D.《家庭教育指导意见》
二、多选题 (共 10 道试题,共 40 分)
11.正确和恰当的教育动机和期望应是：（ ）
A.是否有利于孩子的安康成长和未来的生存开展
B.是否适应时代要求、社会需要
C.符合孩子的个性特点，志趣梦想
D.符合孩子与家庭所处的实际情况。
12.家庭互动的过程分为( )
A.控制性互动
B.支持性互动
C.引导性互动
D.干预性互动
13.目前，青少年犯罪主要有什么特点？（ ）
A.偶发性、低龄化倾向。
B.抢劫、成心杀人、盗窃、绑架等成心犯罪，往往不计后果，手段凶残。
C.暴利犯罪占很大比例，给被害人造成肉体的损害和对生命安康的侵害。
D.犯罪者的文化素质不高，大局部为中低文化程度。
14.依据经验总结的科学水平可以将其分为（ ）
A.具体经验总结
B.特殊经验总结
C.一般经验总结
D.科学经验总结
15.评价幼儿各方面的发展水平的内容包括（ ）
A.社会承受水平
B.社会认知水平
C.社会情感水平
D.社会行为水平E社会理想水平
16.学前儿童家庭教育指导属于（ ）
A.成人教育
B.师范教育
C.普通教育
D.社会教育
17.学前儿童家庭教育原则制定的根据有（ ）
A.儿童发展特点
B.个性品德形成规律
C.家庭教育任务
D.家庭教育过程规律
18.家长应该如何培养孩子健康人格？（ ）
A.从小抓紧做人根本道理的教育和良好行为习惯的培养，先让孩子成人。
B.要树立“三百六十行，行行出状元”的观念，让孩子在适宜的环境中生动活泼地成长。
C.要根据孩子的实际情况来要求孩子，切忌揠苗助长，或以家长的意愿强加在孩子身上。
D.想方法提高孩子的成绩，培养孩子有“成龙”的意识。
19.学习型社会要求人应具备的基本学习能力有（ ）
A.学会认知
B.学会生存
C.学会做事
D.学会共同生活
20.家庭的精神环境包括（ ）
A.家庭成员之间的关系
B.家庭的文化氛围
C.家长的素养
D.家庭的经济收入
三、判断题 (共 10 道试题,共 30 分)
21.过度沉迷于网络对人的心理和生理上会造成巨大影响。（ ）
22.拆孩子的信是家长的权力，因为家长是监护人，有权知道孩子的事情。（ ）
23.不以自己的模式塑造孩子，支持孩子走自己选择的道路。（ ）
24.培养孩子的耐挫性，主要是让孩子少遇到挫折。（ ）
25.要教育好孩子，一定要让孩子怕自己，树立威信。不然很难教的。（ ）
26.将一切时间都献给孩子，形成以孩子为主的生活日程表。（ ）
27.家庭德育是完善孩子人格的根本。（ ）
28.小学生的思想道德教育要依靠家庭、学校、社会全方面的重视和协同努力，才能真正做好。（ ）
29.不让孩子玩，对孩子是很苛刻的，因为它违背了儿童的心理和生理规律，，是对他们活泼好动的天性的压抑。（ ）
30.儿童教育是一种快乐教育，父母与孩子之间的日常交流也是轻松愉快的。（ ）
福师《家庭教育学》在线作业二-00002
试卷总分100 得分100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.1998年3月16日，国家教委发布1998年4月1日起实行的（ ），对家庭教育指导的组织机构、指导形式、合作部门和指导内容提出具体意见。
A.《中小学德育工作规程》
B.《家长教育行为规范》
C.《幼儿园教师行为规范》
D.《家庭教育指导意见》
2.学前儿童家庭教育指导的内容应体现针对性、阶段性和（ ）
A.社会性
B.科学性
C.时代性
D.发展性
3.家庭教育的主要工作是培养儿童的（ ）
A.个性
B.学习能力
C.基本习惯
D.语言能力
4.乳婴儿家庭教育的主要方面是（ ）。
A.身体的适应
B.自制行为的发展
C.言语的刺激
D.自我认识的发展
5.学前儿童家庭教育指导的主要对象是（ ）
A.家长
B.幼儿
C.民众
D.幼儿教师
6.沟通分析作为心理治疗理论最近几年被用来改善（ ）
A.亲子关系
B.亲子和谐
C.亲子合作
D.亲子冷漠
7.美国学者布卢姆认为儿童智力发展最快的时期是（ ）
A.4岁前
B.4-8岁
C.8-17岁
D.17岁后
8.乳婴儿家庭教育内容主要有基本的动作技巧、睡和（ ）
A.玩
B.吃
C.看书
D.听音乐
9.学前儿童家庭教育的目的决定着学前儿童家庭教育的方向和（ ）
A.规格
B.效果
C.未来
D.希望
10.家庭教育指导的形式提倡（ ）
A.单一性
B.多样性
C.封闭性
D.客观性
二、多选题 (共 10 道试题,共 40 分)
11.民主权威型的学前儿童家长的表现为（ ）
A.对孩子给予中等关爱
B.对孩子保持温和的态度
C.能合理接纳孩子的想法和意见
D.亲子间采取开放的态度和方式进行沟通
12.正确和恰当的教育动机和期望应是：（ ）
A.是否有利于孩子的安康成长和未来的生存开展
B.是否适应时代要求、社会需要
C.符合孩子的个性特点，志趣梦想
D.符合孩子与家庭所处的实际情况。
13.家长应怎样注意处处言传身教，努力培养孩子的社会公 德？（ ）
A.应该注重仪表、维护尊严。应该追求内在美与外在仪表美的统一。
B.要遵守公德，严于律己。
C.要从小抓起，从小事抓起。
D.要真诚友爱，礼貌待人。
14.家庭的精神环境包括（ ）
A.家庭成员之间的关系
B.家庭的文化氛围
C.家长的素养
D.家庭的经济收入
15.家长应该如何培养孩子健康人格？（ ）
A.从小抓紧做人根本道理的教育和良好行为习惯的培养，先让孩子成人。
B.要树立“三百六十行，行行出状元”的观念，让孩子在适宜的环境中生动活泼地成长。
C.要根据孩子的实际情况来要求孩子，切忌揠苗助长，或以家长的意愿强加在孩子身上。
D.想方法提高孩子的成绩，培养孩子有“成龙”的意识。
16.学前儿童家庭教育指导属于（ ）
A.成人教育
B.师范教育
C.普通教育
D.社会教育
17.民主权威型的学前儿童家长的表现为（ ）
A.对孩子给予中等关爱
B.对孩子保持温和的态度
C.能合理接纳孩子的想法和意见
D.对孩子很少进行限制
18.家庭互动的过程分为( )
A.控制性互动
B.支持性互动
C.引导性互动
D.干预性互动
19.家庭、学校与社会教育协作的原则包括( )
A.尊重性原则
B.主动性原则
C.全面性原则
D.主导性原则
20.学前儿童家庭教育原则制定的根据有（ ）
A.儿童发展特点
B.个性品德形成规律
C.家庭教育任务
D.家庭教育过程规律
三、判断题 (共 10 道试题,共 30 分)
21.将一切时间都献给孩子，形成以孩子为主的生活日程表。（ ）
22.成功教育，就是要求孩子“只能成功，不许出错”。（ ）
23.引导孩子学会交往。让孩子从小就生活在在伙伴的友谊之中，是避免虚拟时空诱惑最重要的保障。（ ）
24.儿童教育是一种快乐教育，父母与孩子之间的日常交流也是轻松愉快的。（ ）
25.家庭教育的主要任务是抓好孩子的学习。（ ）
26.家长要以自强不息的精神影响、教育孩子，激发孩子的主动性，进而转化成自身的不懈努力。（ ）
27.培养孩子的耐挫性，主要是让孩子少遇到挫折。（ ）
28.父母要教育孩子成为21世纪的高素质人才，要求父母必须是优秀人才，杰出人才。（ ）
29.让孩子多多体验成功。是抵御不良媒体的关键。（ ）
30.不让孩子玩，对孩子是很苛刻的，因为它违背了儿童的心理和生理规律，，是对他们活泼好动的天性的压抑。（ ）
