中外教育史21秋在线作业1-0005
试卷总分:100  得分:87.5
一、单选题 (共 15 道试题,共 37 分)
1.1902年11月中国教育会蔡元培、章太炎等人在上海创立______。
A.大通师范学堂
B.丽泽学堂
C.爱国学社
D.爱国女学

2.关于人性问题，孔子从教育与人身心发展的关系角度提出了
A.善
B.恶
C.“性相近也，习相远也”
D.有善有恶

3.万木草堂的创始人是_______。
A.康有为
B.张之洞
C.梁启超
D.胡适

4.亚里士多德根据他的“灵魂说”，认为要使人的灵魂的三个部分都能得到满意的充分的发展，最有效的途径是根据儿童身心成长特点来教育和训练。因此，亚里士多德提出了教育__________的理论。
A.适应自然
B.强制教育
C.传统教育
D.进步教育

5.墨家教育目的是要培养“______”。
A.圣人
B.奴隶主
C.君子
D.兼士

6.孟子认为，人性是______的.
A.善
B.恶
C.有善有恶
D.不善不恶

7.斯巴达教育的唯一目的是将氏族贵族子第培养成为______。
A.心灵和身体的和谐发展的公民
B.体格强壮的武士
C.智者
D.哲学家

8.退款兴学是由________对我国施实的侵略阴谋。
A.日本
B.英国
C.德国
D.美国

9.颁“挟书令”，并且“禁私学以吏为师”的人是__
A.汉武帝
B.秦始皇
C.董仲舒
D.汉文帝

10.“思想自由，兼容并包”是__________改革北大时提出的办学方针。
A.陶行知
B.黄培炎
C.李大钊
D.蔡元培

11._______是苏霍姆林斯基教育思想体系的核心。
A.教育与劳动结合
B.集体教育
C.人的全面和谐发展
D.道德教育

12.“文化下移”和________是私学产生的直接原因。
A.农民阶层的出现
B.“四民”阶层的出现
C.食利阶层的出现
D.士阶层的出现

13.学记》来源与__________书。
A.《礼记》
B.《中庸》
C.《大学》
D.《孟子》

14.18世纪后期德国出现了以泛爱主义为宗旨、创办“泛爱学校”的教育运动。“泛爱派”的创始人是______。
A.沛西能
B.巴西多
C.洪堡德
D.弗兰克

15.张之洞的教育代表作是____________ 。
A.《劝学篇》
B.《劝学》
C.《变法通议》
D.《孔子改制考》

二、多选题 (共 15 道试题,共 37 分)
16.《巴特勒教育法》主要内容为_____。
A.加强国家对教育的控制和领导，把自1899年建立以来只负督导责任的教育委员会改称为教育部，由它统一领导全国的教育。
B.为改变以往初等教育与中等教育不相承接的双轨制，把英国的普通教育学校体系改成连续发展的三个阶段的教育，即初等教育、中等教育和继续教育。
C.实施5-15岁的义务教育，同时地方教育当局应向义务教育超龄者提供全日制教育和业余教育。
D.规定了学校中进行宗教教育的条文。

17.苏格拉底法可以分为_____等几部分。
A.讥讽
B.助产术
C.归纳
D.下定义

18.私学产生的历史意义主要有_______
A.私学的产生与兴起，不仅是对西周旧教育制度的否定，打破了西周以来“学在官府”、“礼不下庶人”的国家高度垄断教育的格局，而且使我国古代的学术文化得到了更加广泛的传播，有力地推动了学术下移的运动
B.私学的产生与兴起，培养了大批有才干的学生，培养了大批具有各种专长的学者、教育家和政论家，他们活跃在社会舞台上，挽救时弊，探索革新，对加速我国春秋社会政治、经济和科学文化的发展起到了重要作用
C.私学的产生与兴起，不仅促进了当时教育事业的发展，而且这种私人办学的形式一直保持在我国的学校教育之中，许多私学大师在教育过程中对教育教学问题进行积极地研究与探讨，取得了巨大的成就，为中国教育教学理论与实践的发展奠定了基础，已成为中华民族的一份优秀的教育遗产
D.私学的产生与兴起，适应了当时社会发展的需要，是一个巨大的历史进步。私学在保存、传递、总结、发展、普及和提高中华民族的文明与道德水平的过程中，曾经做出了不可磨灭的贡献。

19.关于我国古代学校的萌芽形式，说法不一，主要有____
A.庠序之学
B.国学
C.成均之学
D.私学

20.孔子德育内容主要有：________。
A.孝悌
B.爱人
C.复礼
D.忠恕

21.北宋著名的书院有________。
A.石鼓书院
B.白鹿洞书院
C.嵩阳书院
D.岳麓书院

22.关于原始社会的教育特点，主要有_________。
A.教育权利平等
B.教育主要为生产劳动服务
C.教育在整个社会生活中进行
D.教育是极端原始的

23.宋代书院在组织管理上，形成了以下特点：_______。
A.课程设置比较灵活，富有弹性
B.机构简单，管理人员较少
C.书院经费自主
D.设置、颁布严格的学规

24.蒙养教育的教学方法主要有_______。
A.识字教学
B.读书教学
C.写字教学
D.作文教学

25.书院在教育教学上，形成了以下特点：_______
A.教学与研究相结合
B.“百家争鸣”与“门户开放”
C.以学生个人钻研为主
D.师生之间关系融洽，感情深厚

26.中世纪早期，基督教会操纵着教育领导权，教育内容浸透着宗教神学的精神。当时，基督教控制下的教育设施有______。
A.神庙学校
B.修道院学校
C.主教学校
D.堂区学校。

27.夸美纽斯认为教育遵循自然的秩序，最重要的是遵循学生身心发展的秩序，而教育要以儿童的天性为依据。他把根据儿童的_______进行教育的原则当做一个不变的自然法则。
A.天性
B.年龄
C.能力
D.兴趣

28.公元前6至前5世纪古代印度教育以________为主。
A.婆罗门教教育
B.佛教教育
C.古儒教教育
D.文士学校

29.墨家的教育方法与其他学派相比，表现出鲜明的特色，主要有
A.主动
B.创造
C.实践
D.量力

30.稷下学宫教学和管理制度有__________等特点。
A.尊师重道
B.兼容并包
C.百家争鸣
D.有严格的录取制度

三、判断题 (共 10 道试题,共 25 分)
31.孟子认为人性是恶的。

32.退款兴学是由日本对我国施实的一种侵略阴谋。

33.凯洛夫主编的《教育学》是第一本以马克思列宁主义为指导思想的教育学专著。（ ）

34.日本近代教育的发展演变过程，既不是西方资本主义国家所走过的路，也不同于东方后进国家所走过的路，它在学习欧美资本主义国家发展教育经验的同时，仍然保留了封建主义的东西和“武士道”精神。（ ）

35.感官练习是爱伦?凯教育法中最重要的组成部分。她把智商内容归纳为感觉器官的训练，认为感官训练能使人的感觉敏锐，发展人的各种能力。（ ）

36.人的全面和谐发展是苏霍姆林斯基教育思想体系的核心。（ ）

37.王充是东汉杰出的唯物主义思想家和教育家，他从朴素的唯物主义观点出发，比较正确地揭示了人性与教育和环境的关系。

38.《国防教育法》的颁布极大地推动了美国中等职业教育的制度化，对美国普通教育和职业教育的发展产生了重要的影响。（ ）

39.经院哲学一般是在教会所办的学校中，利用抽象推理的方法为宗教信条进行论证，使它系统化、“合理化”，从而维护教会和神学的思想统治地位，维护封建制度的统治秩序。由于它的论证极为烦琐，故又称烦琐哲学。

40.杨贤江的《新教育大纲》一书，是我国最早一本运用历史唯物主义观点和方法研究教育历史的著作。（ ）